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与人交谈,如何说出拨云见日的话

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www 发表于 2016-5-30 03:33:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
与人交谈,如何说出拨云见日的话
易中天到北京出差,他坐上出租车,一路上遇到不少次红灯。巧的是,有几次眼看车到路口了,红灯亮了,出租车司机眼看着前面的车疾驰而去,自己却停下等红灯,就埋怨了一句:“真倒霉,今天每次都赶这么巧,红灯晚亮1秒咱都过去了。”易中天笑笑说:“别生气,天天在路上跑,好心情很重要,你得这样想,绿灯亮了,咱不是第一个通过嘛!”易中天的话让司机眉笑颜开:“有道理,是这么回事,这样想心情就爽快了。”

    在频繁遭遇红灯这一问题上,易中天和出租车司机看待问题的角度不同,司机抱怨运气不好,易中天想的是“绿灯亮了,第一个通过”。易中天在谈话中告诉了司机要用积极的、正面的思维方式去看待问题,让司机心情顿时好了起来。在与人交谈中,我们要像易中天一样,说出拨云见日的话,用积极的、正确的态度去影响别人,传递给对方良好的世界观。

用正确的价值取向引导人

李娜的父亲过早地离开人世,看到母亲一个人养家太辛苦,李娜就想在周末勤工俭学,减轻母亲的负担。这样,她周末练球的时间就会减少。李娜认为,为了母亲,就是不打球了也可以。教练知道她的想法后,对她说:“你还有很长的时间去孝敬母亲,但你练球的时间有限,你根本耽误不起。”李娜说:“可我不能看着母亲一个人受苦。”教练说:“你的孝心可嘉,可是你想过没,如果你不好好打球,甚至放弃打球,你母亲是不是会更难受?这是孝敬她吗?你现在不忍心让她受苦,而放弃自己的梦想,那也许将来你和她一样受苦。如果你好好打球打出成绩来,一切都能改变,孰轻孰重呢?”李娜不说话了。教练又问:“你现在勤工俭学,一天最多能挣多少钱?”李娜说:“十块。”教练说:“难道你的梦想轻易被这十块钱买走吗?”听了教练的话,李娜放弃了自己不成熟的想法。

李娜为了减轻母亲的负担,想放弃网球,看上去孝心可嘉,实质上是因小失大,目光短浅。她觉得不打球去勤工俭学,减轻母亲的负担是孝,这是人之常情。但教练的一番话,让李娜明白,自己要努力打球,打出成绩来,才是对母亲最好的孝敬。这一番话不仅让李娜警醒,更是对人生态度和目标的深度诠释。当别人处于两难之际,不知如何取舍时,我们在谈话中,要向这位教练一样,向对方传递一种正确的价值观,帮助其分析孰轻孰重,以促起做出明智的抉择。

用正确的是非观念影响人

1860年,曾国荃在和太平军作战时,一位姓李的将领不同意他的战术,当众同他进行了激烈的争辩,让曾国荃极没面子。曾国荃虽然觉得这位李将军的战术更妙,但他当众顶撞自己,冒犯自己的权威,恼羞成怒,将这位将领关押起来。这一举动引起了一些将领的不满,他们觉得曾国荃自以为是,心里颇为不满,通过各种方式向曾国荃表达了抗议。曾国荃为自己得不到理解而苦闷,他忍不住向曾国藩诉苦。曾国藩严厉地批评了他:“你为了所谓的颜面,就听不进去正确的意见,反而将李将军关起来,怎能服众?简直愚蠢至极。我们共同的目标是取得战役的胜利,只要有利于胜利,个人的颜面、荣辱算得了什么,如果谁能剿灭了太平军,我可以让职让位,愿为马前卒,供其驱使。”曾国荃幡然醒悟,立即释放了李将军,并当众一揖到地,向其道歉。

曾国荃为自己的颜面听不进正确的建议,反而将建议者关押起来,这是愚蠢的错误。面对弟弟的遭遇,曾国潘没有护短,没有一句同情和安慰,反而是严厉的斥责,用正确的是非观念指出曾国荃的错误,并告诉他应有的态度,是非分明,无法抗拒。试想,如果曾国潘混淆是非,颠倒黑白,站在曾国荃一边,只会掩饰曾国荃的不足和错误,最终会害了他。当和我们关系密切的人因为自己的错误和别人发生了争执和矛盾,我们不应该着眼于关系而护短,对其进行支持,而应该深明大义,讲出是非分明的话,让对方信服,及时帮他纠正错误。

用积极的心态激励人

有一段日子,爱迪生边在火车上卖报纸边搞自己的发明。有一次,火车开动时猛地一震,把一瓶白磷震倒了,车厢内着火了。众人一起将火扑灭后,列车长把爱迪生做实验的东西全扔了出去,并狠狠地打了他一巴掌,伤害了爱迪生的听力。爱迪生为此很是痛苦,他觉得自己的人生会变得灰暗。朋友卢顿开导他:“听力不好,并不是你成功的障碍,乐观一点想,你从此可以专心致志地搞自己的发明了,再也听不到那些流言蜚语和扰乱心情的杂音了。我相信你能更快地实现自己的梦想。”卢顿的开导让爱迪生重新点燃了理想之灯。后来,爱迪生回忆起这件事时深有感触地说:“正如我伟大的朋友卢顿所说的那样,当我在宿舍和食堂吃饭时,由于听不到桌上其他人的谈话,我便有机会集中精力思考我的问题,如果我能听到许多无关紧要的、不相干的事情或声音,我相信我的神经一定不会有现在的强健。”

犹太人有句谚语:如果你摔断了两只手,那就庆幸还有两只健康的退。如果你两腿也摔断了,就庆幸自己还没有扭断脖子。如果脖子都扭断了,那还有什么可忧虑的呢?面对听力严重受损这个残酷的现实,卢顿在开导爱迪生时,没有跟着他一起痛苦,而是强调听力不好所带来的积极影响,可以更专心致志地搞自己的发明,激励了爱迪生。“危机”是由“危”和“机”两个字组成,有危险也有机遇,悲观的人只看到危险而看不到机遇,积极的人则相反。任何事情都有积极和消极的一面,当别人遭遇危机和挫折时,我们要善于找出其中所蕴含的积极因素,用积极的思维,乐观的态度去劝慰她、激励他,促他奋进。

与人交谈,是一次信息交流的过程,其价值往往不在于所使用的技巧,而是内容对他人的影响的集中体现。如果我们都珍惜每一次谈话机会,以正确的世界观去影响他人,不但可以帮助他人走出焦虑与消极的情绪低潮,而且也会让你在他人心中位于洒满阳光的空间,能给他人带来好心情,更愿意和你接触,聆听你的真知灼见,让谈话效果达到更加理想的状态。
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